Archivio: In evidenza

Articoli il cui estratto compare nella colonna di sinistra

 

Mela verde: “Eppur si muove!”

Ricordate? Avevamo presentato ai nostri bambini le immagini di Tomaso da Modena e dei suoi impegnatissimi copisti.
E’ facile intuire che nella fase di descrizione dei personaggi molta della curiosità si sia appuntata sugli occhialini indossati da alcuni di loro e in particolare da quello che per noi era il nostro “genius loci”.

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  1. Galileo
  2. Urbano I
  3. Occhiali

 

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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a  disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!

 

 

Insegnamento della storia dell’arte attraverso una lingua straniera

Corso di formazione per docenti
sull’INSEGNAMENTO DELLA STORIA DELL’ARTE COME DNL
ATTRAVERSO UNA LINGUA STRANIERA VEICOLARE
SECONDO LA METODOLOGIA CLIL

 

Roma 9-11 febbraio
Liceo Virgilio, via Giulia 38

A cura di

MIUR
A.N.I.S.A. (Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’Arte)
Rete Roma Clil (Liceo Classico “Virgilio” e Liceo “Tacito”)
UWE (University Women of Europe)

Scarica il programma definitivo (aggiornato al 4 – 02 -2017)

Scarica la locandina

Scarica il modulo di iscrizione.

 

Concorso Nazionale “I Linguaggi dell’immaginario”

Nell’ambito delle iniziative previste dal protocollo d’intesa stipulato con il MIUR (Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca), Romics, da sempre vicino ai giovani, propone il “Concorso Nazionale I Linguaggi dell’immaginario per la scuola”, uno strumento per avvicinare gli studenti di ogni ordine e grado di istruzione, a temi come la legalità, il bullismo e il rispetto delle regole tramite la narrazione per immagini (fumetto, illustrazione, animazione e games).

l concorso è finalizzato all’ideazione e alla realizzazione di progetti scegliendo il proprio linguaggio artistico: Fumetto, Illustrazione, Animazione, Games, Visual arts.

Il termine per l’invio degli elaborati è stato prorogato al 28 febbraio 2017.

Scarica il bando e la scheda  di iscrizione al concorso da compilare e inoltrare all’indirizzo mail concorsoscuole@romics.it.

 

 

Mela verde: frate Grammaticus e piccole lezioni di latino

Carissimi, buon anno!
Riprendiamo le  nostre attività, sperando in un anno migliore e di grande coerenza per quello che riguarda la nostra scuola.
E ripartiamo da un frate per noi, classe Mela Verde, davvero importante. Più volte al giorno, il suo passo baldanzoso, il suo acume, la sua logica, il suo fare  perfettino  si fanno presenti nella nostra aula. Volete conoscerlo? Ebbene, non si tratta di Frate Francesco, le cui clarite stelle, come ricorderete, molto fascino hanno aggiunto alle galassie di Lucio Fontana. Né di frate Lorenzo sulle cui orme ci ha condotto il bel ritratto di William.
E’ il nostro frate Grammaticus, un tipo pignolo, affaccendato sulle amate carte, pronto a prendere una parola e a rendercela in tutta la sua grande complessità. Un topo da biblioteca, studioso, copista e gran linguista!

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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a  disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!

 

 

Olimpiadi del Patrimonio 2017 – comunicazioni

I materiali inseriti nella Dropbox sono al completo, saranno solo aggiunte o completate, in questi giorni, le didascalie esplicative di alcune immagini o, per i testi, maggiori informazioni  (catalogo di mostra o articolo o monografia, etc).  

Della presentazione di Alessandra Vittorini relativa all’Aquila, oggettivamente complessa, abbiamo deciso di aggiungere il parlato e chiediamo ai docenti di farla vedere in classe agli studenti, in modo che si rendano conto della complessità delle operazioni di restauro, dei tanti problemi legati agli interventi, delle scoperte di un patrimonio nascosto venuto alla luce con il terremoto. Ma non sarà oggetto di domande nella prova. La consideriamo come una introduzione significativa al tema “Italia da salvare”.
 
I materiali predisposti nella cartella “Italia da salvare” sono costituiti da numerose immagini e da pochi testi molto brevi. La preparazione non richiederà pertanto una conoscenza approfondita dal punto di vista storico artistico delle opere quanto la loro collocazione, osservazione e identificazione nei territori coinvolti dal sisma e le operazioni di recupero e messa in sicurezza effettuate.

 

Mela verde: “Non solo Madonne”

E’ dato storico che molta parte della produzione storica artistica del nostro Paese sia legata a temi sacri. In un arco simbolico che congiunge paganità e cristianità, lì dove vi siano elementi di continuità seppur trasformati, la figura della “Madre” centralizza su di sé l’attenzione dello storico, ma anche quella del fruitore del patrimonio artistico.

A noi, forse per non abusare della tradizione natalizia e delle sue sacre famiglie, è parso interessante andare a scoprire la figura materna, nella sua fase “di attesa”, fuori dalle pagine del “sacro” e dentro a quelle del quotidiano.

 

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  1. Jan Van Eych
  2. Jan Veermer

 

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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a  disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!

 

 

Olimpiadi del Patrimonio 2017 – materiali

All’attenzione dei docenti

I materiali inseriti nella Dropbox sono al completo, saranno solo aggiunte o completate, in questi giorni, le didascalie esplicative di alcune immagini o, per i testi, maggiori informazioni  (catalogo di mostra o articolo o monografia, etc).  
Della presentazione di Alessandra Vittorini relativa all’Aquila, oggettivamente complessa, abbiamo deciso di aggiungere il parlato e chiediamo ai docenti di farla vedere in classe agli studenti, in modo che si rendano conto della complessità delle operazioni di restauro, dei tanti problemi legati agli interventi, delle scoperte di un patrimonio nascosto venuto alla luce con il terremoto. Ma non sarà oggetto di domande nella prova. La consideriamo come una introduzione significativa al tema “Italia da salvare”.
 
I materiali predisposti nella cartella “Italia da salvare” sono costituiti da numerose immagini e da pochi testi molto brevi. La preparazione non richiederà pertanto una conoscenza approfondita dal punto di vista storico artistico delle opere quanto la loro collocazione, osservazione e identificazione nei territori coinvolti dal sisma e le operazioni di recupero e messa in sicurezza effettuate.

 

MATERIALI DI STUDIO

 

 

Nel caso doveste incontrare problemi di accesso, non esitate a contattarci all’indirizzo mail info@anisa.it, spiegando nel dettaglio le azioni eseguite e il problema riscontrato.
 
 

Download del Bando delle Olimpiadi 2017.

Download delle Linee guida delle Olimpiadi 2017.